班主任！我的讲台连通修仙

脚印地去探索、去开拓。白日里，他是那个被琐事缠身、焦头烂额的初三班主任；深夜里，他是那个在启智阁据点静室中孜孜不倦、绘制符箓、吐纳灵气的初阶修士。两种身份，两种节奏，在他身上交织、碰撞，却又奇异地逐渐寻找到一种脆弱的平衡。　　绘制“阉割版安神符”的成功，极大地鼓舞了林墨。他开始不满足于仅仅制作这种效力微弱、近乎心理安慰的便签。他从启智阁用初始贡献点兑换了一小叠最低阶的“空白符纸”和一小瓶以朱砂混合几种低阶灵草汁液制成的“基础符墨”。这些专用材料对灵力的承载力和传导性，远非普通纸张和红笔水所能比拟。　　再次置身于静谧的修炼静室，林墨平心静气，将状态调整至最佳。他铺开一张淡黄色的空白符纸，那符纸触手微凉，隐隐能感受到其中蕴含的微弱灵气。他拿起那支普通的红色签字笔——这是他目前唯一熟悉的“...