好妈妈富养女孩全书

男女主角分别是的美文同人小说《好妈妈富养女孩全书》，由网络作家“张振鹏”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：\"自古就有“穷养儿子富养女”的训言，即男孩穷养，女孩富养。也就是说，养育女孩与养育男孩的方法和侧重点是不同的。所以，这就需要妈妈了解男孩和女孩之间的差异，有针对性地而不是盲目地培养自己的男孩或女孩。

《好妈妈富养女孩全书》精彩片段

自古就有“穷养儿子富养女”的训言，即男孩穷养，女孩富养。也就是说，养育女孩与养育男孩的方法和侧重点是不同的。所以，这就需要妈妈了解男孩和女孩之间的差异，有针对性地而不是盲目地培养自己的男孩或女孩。女孩要富养。所谓“富养”，并不是让女孩生活在金钱与物质堆砌出来的奢华中，也不是把女孩培养成小公主、大小姐。要知道，用金钱与物质是一定不会培养出高贵的公主，而只会培养出自私自利、任性娇蛮、虚荣攀比、矫揉造作的小姐。可以试想，如果女孩生活在金钱与物质的包围之中，她又怎么理解我们的辛苦？又怎么会回报我们的养育之恩？又怎么会有感恩心？又怎么能没有依赖性？又怎么能立足于今天的社会？所以说，用金钱“富养”女孩，是对“富养”的误读。其实，富养女孩的“富”，是指精神上的富足。也就是说，我们“富养”女孩，更多的是让女孩的内涵富足，气质优雅，学识渊博，人品高尚，性格开朗，思想睿智，自立自强……我们只有懂得“富养”女孩的真谛，并认识到女孩的独特之处，疼爱她，而不是溺爱她；养育她，更要教育她，才能让她真正变得“富”起来。当然，“富养”与“穷养”是相对的，而不是绝对的。我们“富养”女孩，依然应该让她经历一些人生的风雨，依然要让她知道幸福生活的来之不易，只有这样，女孩才会更有智慧面对未来的人生，才会懂得用自己的双手创造物质与精神的双重财富。如果我们做到了这些，女孩就会更加健康、快乐地成长，从而不断完善自己，成就自己，进而获得她想要的幸福人生。可以说，“富养”，是我们对女孩一生修养与品性的投资；“富养”，将让女孩获得一生发展的无穷“资本”……每一个女孩都能教得好，前提是我们会教，教育方法要得当。那么，我们如何“富养”女孩呢？这正是《好妈妈富养女孩全书》所要回答的内容。本书从“走进女孩的世界，解读成长的秘密；富养女孩，妈妈要把握的关键细节；家有女孩，妈妈要掌握点沟通艺术；养育女孩，重视培养她的良好习惯；为女孩“投资”，打造她的非凡气质；能力培养与训练，让女孩出类拔萃；培养女孩的高贵品格，让她有内涵；情商决定女孩一生，培养高情商女孩；学富五车，教女孩轻松爱上学习；疏而非堵，帮女孩顺利度过青春期”等十大方面，全面解读了富养女孩的方法与细节。其实，“富养”女孩的方法无处不在，关键是我们能否相信这些方法？能否重视这些方法？能否用心落实这些方法？能否把“教育女孩无小事”这样的教诲放在心上？能否为教育女孩而研究女孩？只有我们用心研究，用对方法，真正实践，才能培养出最优秀的女孩。妈妈用心，并用对方法，就等于给女孩的幸福播撒下了优秀的种子。做女孩好的老师吧，那样，我们才对得起“好妈妈”这样的称呼，我们才能问心无愧于“教育女孩”这份伟大的事业，我们才是称职的妈妈。因为那时，女孩将是优秀的，我们将是快乐的。毋庸置疑，妈妈一定能改变孩子一生，一定能够在最大程度上决定孩子的前途命运。一句话，穷养，给男孩的是坚韧；富养，给女孩的是优雅。
女孩有一个不同于男孩的世界，她比男孩更加柔顺、懂事，她更加渴望得到妈妈的爱和关注。受雌激素和孕激素的影响，她在成长的不同时期有着不同的变化。我们只有了解女孩的成长历程，认识女孩的特质和天性，探索女孩成长的秘密，才能培养出一个优秀的女孩！1.妈妈的小棉袄，女孩渴望爱与关注人们常说“女孩是妈妈的小棉袄”，因为女孩情感细腻，能够及时觉察到妈妈的需求。同样，由于女孩的情感比较细腻，她也需要得到更多的爱与关注。当女孩还在摇篮的时候，就强烈希望妈妈能经常与她交流。她喜欢妈妈和她聊天，尽管那时她还不会说话，但当妈妈凑到她面前跟她讲几句话，她就会停止哭泣，转而用挥舞的手脚告诉妈妈，她因为得到了妈妈的关注而感到开心。当女孩开始学走路的时候，不敢往前迈步，如果妈妈站在对面微笑注视着她，并向她伸出双手，女孩就会鼓起勇气，跌跌撞撞地扑到妈妈的怀里……在妈妈的爱与关注中，女孩渐渐长大，她每做一件事情，都希望得到妈妈的认可。有个女孩因为父母工作太忙，没有时间来照顾她，所以她还不到1岁的时候就跟着爷爷奶奶生活了。女孩5岁的时候，妈妈才把她接到自己家一起生活。女孩看妈妈的眼神就像看陌生人一样，她从来不主动和妈妈交流，她认为爷爷奶奶才是她最亲的人。女孩入学后也不喜欢和老师同学交流，非常内向。当她遇到不开心的事情，总是哭闹着要去找爷爷奶奶，妈妈为此很是头疼。尽管妈妈尽量和女儿多交流，希望能够建立起彼此信任的关系，但她们母女间似乎总被什么阻隔着，不像其他母女那样亲密无间。女孩在幼年时期是敏感而脆弱的，她对妈妈的依赖会更多一些。如果她在幼儿时期没有得到妈妈给予的足够的爱，她就会在感情上和我们变得疏远。更为重要的是，她还会在性格方面产生一些缺陷。而童年时的经历所造成的性格缺陷往往会影响女孩的一生，这种性格缺陷在后天是难以弥补的。所以说，富养女孩就要给女孩充分的关注和爱，让她感受到我们有多么在乎她，多么爱她。当然，这种爱不是溺爱，而是理性的爱。?尽量亲自将女孩带大现在许多妈妈都是职业女性，尽管我们非常爱女孩，但却由于工作原因无法时常陪在她的身边，甚至不能亲自将她带大。这时，我们就会想到请老人或者保姆来帮忙带她。表面看，这样可以兼顾家庭和工作，但事实上，我们若不能经常陪伴女孩，久而久之，女孩对我们的感情就会渐渐疏远。不仅如此，请老人和保姆带女孩还存在着某些弊端。老人年事已高，精力有限，而且老人会对女孩更加娇宠，无形中会使女孩子变得任性或娇气。而保姆的责任心和文化水平有限，很难对女孩起到正面积极的教育作用。因此，请老人或保姆帮忙带孩子并不是明智的选择。身为妈妈，我们应尽量亲自来照顾女孩，尤其在女孩的幼年时期，是她身体、心理、智力发展的重要时期，在此期间，我们应给予女孩足够的爱，不轻易将女孩全权交给他人带。?多去关注女孩女孩在年幼时每作一个决定，甚至说出一句话都会看看妈妈，她期望自己的言行和想法能够得到我们的肯定。当她有正确的言行和想法，并得到我们的肯定时，她会非常高兴，并且因此变得更加自信。假如我们没有多关注女孩，对于她的言行或者某些改变视而不见，女孩满怀期望的眼神就会变得失落，渐渐地她会和我们变得疏远起来。有位妈妈很少关注女儿，也不经常和女儿交流，而是请保姆照顾孩子。当妈妈发现女孩性情乖张，和她感情越来越疏远的时候，她开始感到伤心。她指责女孩说：“我辛苦工作，花钱请保姆照顾你，你怎么连话也不愿意和我说呢？”其实，爱女孩并不是要在女孩身上花多少钱，而是要对女孩倾注更多的爱和关注。这样，才能赢得女孩对我们的爱和依赖，除此之外别无他法。?给予女孩足够安全感除了亲自将女孩带大，并多关注她之外，我们还应给女孩足够的安全感。有的妈妈即使天天陪着女孩，也无法给女孩足够的安全感。比如，有的妈妈在训斥女孩的时候会说：“再不听话就不要你了！”或者“再闹，就让大灰狼把你抓走！”因此，女孩时常会担心妈妈会抛弃她，但她并未因此而变得更加听话，而是变得更加黏人了。她总喜欢和妈妈黏在一起，而且时常哭闹，希望以此来引起妈妈的注意。这是因为女孩太没有安全感，总担心被妈妈丢弃。所以，我们在教育孩子的时候要避免说那些话，不要让女孩子失去安全感。2.了解女孩的特质，认识女孩的天性美国作家苏珊·布朗米勒告诉我们，从本质上说，女性特质就是一种浪漫的情怀。而大多数人也认为，女性特质应该是敏感、脆弱、优雅、浪漫、充满爱心、善于忍耐，并且不具有攻击性的。一个女子若不能在诸如身体、发型、服饰、情绪等方面满足“第二性”的标志，就会被认为是另类的。同时，“女性柔美，男性阳刚”也是我们传统的性别标准。因此，我们常说“女孩就要有个女孩样！”尽管近年来“中性风”大行其道，但在培养女孩这件事情上，我们还是应该遵守传统，按照女孩的特质和天性去培养她。蕊蕊13岁，尽管她是女孩，但许多同学却喜欢叫她“蕊哥”。因为蕊蕊不但学习好，各种体育活动也从来都少不了她，更为重要的是蕊蕊一直留着短发，也经常穿着中性的衣服和男式的球鞋。也许有人觉得女孩打扮成男孩样子也没什么，但也有不少人会说：“小女孩弄得像假小子，成什么样！”行为学家告诉我们，女孩如果从小被当做男孩来培养，不但容易导致其内心的性别角色混乱，还会导致女孩出现行为偏差。用心观察一下生活中较为中性化的女孩，就不难发现，她们往往缺少女孩应有的文静和优雅，取而代之的是大大咧咧的性格，甚至某些女孩比男孩还强势。女孩若沿着中性化路线发展，就会影响到她的性格发展，乃至影响她以后的家庭幸福。?帮女孩从小认同自己的性别妈妈发现8岁的美娜在选衣服的时候，倾向于选择男性化的衣服，平时她也比较喜欢和男孩一起玩。当妈妈提醒美娜应该像女孩子那样时，美娜却说：“我就喜欢像男孩那样。”儿童心理学家认为，某些女孩会从内心希望自己是个男孩，严重者甚至出现儿童性别认同障碍。儿童性别认同障碍一般发生在儿童时期或青春期，有的女孩到了青春期能够自觉认同自己的性别，而有些则不能自觉认同，并因此感到痛苦。为了避免儿童性别障碍的产生，我们要从女孩小的时候起就帮她认同自己的性别。例如，我们可以经常明确告诉她：“你是女孩！”也可以在给她洗澡的时候，教她认识身体器官或者让她和妈妈作对比，让她了解自己和妈妈是一个性别的。这样，就能防止女孩产生性别障碍。?给女孩买女性化的玩具男孩喜欢玩具手枪、坦克、小汽车，女孩则更喜欢各种玩偶。这是因为他们的天性不同，女孩天生富有母性，喜欢“照顾”布娃娃、小动物。在女孩玩玩偶的过程中，她的这种天性会充分发挥。我们常看见女孩在玩过家家的时候，将布娃娃当孩子，喂它“吃饭”，给它“打针”，女孩对这种游戏乐此不疲。还有的女孩喜欢玩具高跟鞋、能够换衣服的布娃娃，这些玩具满足了女孩对美的渴望，她的审美观也得到了提高。因此，我们要给女孩买适合她的玩具，这样培养出的女孩才更有“女孩样”。?培养女孩柔和的性格许多人觉得现代女性就应该是干练而果断的，因为现在的社会需要女性独立。然而，这并不意味着女孩要抛弃柔和的天性。女孩无论说话做事，都需要柔和一些，不要太强势。一个有能力又柔和的女性才会为人所称道。所以，我们要时常提醒一下女孩，教她学会控制自己的小脾气，让她懂得“话到嘴边留三分”。女孩应该学会以柔克刚，这样将来才会拥有更加幸福的人生。?教女孩学会通情达理现在许多女孩都如一位刁蛮的公主，遇事不顾及他人，只考虑自己的感受和需求。这样，女孩就无法和周围的人和谐相处。我们可以告诉女孩，凡事都要讲道理，如果是正确的事情，可以顺着她的意思去发展，但错误的事情，她也应该听取他人的意见。我们应让女孩懂得一个人不该把自己看得太重，不能依着自己的脾气来行事，要讲道理，懂得退让，这样才能得到他人的尊重。3.女孩有一个跟男孩不一样的世界林女士有一对龙凤胎儿女，当儿女还在襁褓中的时候，他们并没有什么明显的差异。但是孩子会爬的时候，她就发现两个孩子会有截然不同的表现。儿子比较活泼，整天嘻嘻哈哈，而女儿则比较安静。尽管林女士从没给儿子买过玩具枪，但儿子却拿痒痒挠当枪支，玩得不亦乐乎。女儿对痒痒挠可没兴趣，她更喜欢摆弄花花绿绿的枕巾和床单，还用小手指着上面的花色发出“咿咿呀呀”的声音。尽管妈妈没有特别对他们进行性别教育，但天性的不同却使这一对儿女有着不同的爱好。性别的不同使女孩很早就显现出和男孩的巨大区别，她和男孩关注的事物不同，对同一件事情的反应也不同。幼小的男孩在解决问题的时候，就往往会展现肢体动作，他似乎认为武力可以解决任何麻烦；而女孩则会选择“冷处理”，她会扭过头去，做“不搭理”状。从另一种意义上讲，男孩打架多一些，但打得快忘得也快，而女孩则比较容易记仇。一位小学老师发现，男孩在受到批评时也许很难过，但没一会儿他就又像平时那样生龙活虎了。而某位女孩在受到老师的批评后，竟然低声抽泣了半个多小时，后来每当听这位老师讲课，情绪似乎都有些低落。在情感方面，女孩更为复杂，而男孩更为直白。由于女孩自身的特质，她的感情会更为细腻，她更加善于发现他人的需要，也更容易注意到他人的情绪变化。女孩总是充满幻想，崇尚浪漫，同时她也更易多愁善感和感到沮丧。女孩比男孩更容易沉浸于美好的幻想中，我们常看到女孩在看到美好事物的时候，流露出向往的神情；而男孩更痴迷于竞争游戏，他们玩起枪战游戏总是特别投入，好像自己真的在战场上一样。女孩是不乐于玩这种战争游戏的，相比战争，她更向往和谐的环境。因此，她期望能够和周围的人建立良好的关系，希望有知心的小伙伴，需要得到他人的认可和尊重。但是，女孩也更容易受伤和妥协，她常常为了保持一段良好的关系，而放弃自己的立场。同时，这也造就了女孩柔软的性格。由于胆小或者容易妥协，女孩往往会被小伙伴欺负，她不会像男孩那样用武力去解决问题，但却懂得寻找保护，比如告诉妈妈或者老师，请他们为自己主持公道。女孩不像男孩那样果断，常常犹豫不决，因此，这就需要我们在后天的教育中帮她弥补天生的弱项。因为爱犹豫，所以女孩也容易善变，在犹豫的过程中她往往改变了主意，让人捉摸不透。但她同时也具有比男孩更好的耐性和韧性，能够以柔克刚。女孩生活在感性的世界里，所以在教育女孩的时候，就需要采取不同于男孩的教育方式。有的妈妈说：“我家女儿太脆弱，一批评她，她就哭个不停，导致我都不敢批评她了。”也有人说：“我家女儿每次被批评后都变得沉默寡言，甚至还边哭边问我‘妈妈，我还是不是你的好宝贝了？’让我不知所措。”也许，对于男孩来说，我们需要让他明白错误的原因，并提出合理的解决方式；但对于女孩来说，我们在批评她之后，还应该让她对她说几句慈爱的话，让她感受到我们对她的爱。女孩比男孩更渴望得到关注和爱，爱也是唯一能让她正确行事的理由。所以，面对敏感而脆弱的女孩，我们应该更多地用爱去感化她。生活中，某些女孩若做出一些怪异或叛逆的行为，多是因为她觉得父母不爱她了。若我们能让她明白父母有多爱她，她便愿意用百倍的爱来回报我们。面对感性的女孩，我们在动之以理的同时千万别忘了要晓之以情，因为我们对她的爱才是她成长和前进的动力。俗话说“男孩穷养，女孩富养”，这里的富养更多的是指给要女孩足够的关爱。因为女孩有一个不同于男孩的内心世界，这个世界是用爱来构建的！4.雌激素与孕激素将主宰女孩的一生激素又叫做荷尔蒙，由于男孩和女孩性别的不同，其体内各种荷尔蒙含量也不同。在荷尔蒙中，对女孩影响力最大的要数雌激素和孕激素。在女孩成长的过程中，女孩身体和心理上的变化都会受到激素的影响，所以说，雌激素和孕激素是影响女孩成长蓝图的关键。促进女孩表现出女性特征的就是女性荷尔蒙，也就是雌激素。当女孩还在妈妈肚子里的时候，她体内的雌性激素就已经开始形成了。雌激素的存在使女孩有了性别特征，如女性生殖器官。雌激素还会影响女孩精神以及情感的发展，例如，女孩的情绪稳定与否，理解事物的程度、记忆力的好坏都受到雌激素的影响。当女孩体内的雌激素过低时，她就会感到孤独、失望、忧伤。在女孩7岁之前，她体内的雌激素发育较为缓慢，所以在此期间，女孩的身体也不会有明显的变化。7岁前的女孩身体发展过程和同龄男孩基本相似。大约到了8岁之后，女孩体内的雌激素开始骤增，从此女孩的身体也发生了明显的变化。当雌激素开始增长，女孩的身体成长也开始减缓，她体内的脂肪开始增加。受雌激素的影响，我们会发现女孩比男孩更容易情绪化，但同时她也更懂得体贴他人。比如，女孩更容易受到他人情绪的影响，当我们心情不好的时候，女孩就会表现得小心翼翼，或者关心地询问：“妈妈，你怎么了？”此时，我们总是为她的善解人意感到一丝暖意。更多的时候，我们也会为女孩的情绪化感到困惑。刚才还笑嘻嘻的她，没过一会儿就闷闷不乐了，她的情绪总是让人捉摸不透。她也许因为别人的一个眼神或某个动作而情绪波动很大。我们不必为此感到惊讶，因为这些都是雌性激素赋予女孩的天性。从妈妈受孕时起，雌性激素的存在就决定了女孩富有温柔、细心、敏感等特质。在了解到雌性激素对女孩的影响后，我们就应正确看待女孩的一些行为，理解她情绪化的表现。当女孩表现得很情绪化时，我们尽量要控制自己的情绪，不去斥责她。要知道，此时向她提出任何建议都不能起到很好的作用。我们应该试着引导她理智一些，教她学着控制自己的情绪，以免她被情绪左右而受到伤害。我们可以事先教女孩一些控制情绪的方法，当她有负面情绪的时候，要让她学着疏导情绪，不要压抑。但我们要提醒她，释放情绪也要注意方式，不能对他人发脾气，可以采用缓和的方式去疏导自己的情绪。例如，引导她向我们倾诉，以抒发内心的不快，或者去做运动，用这种方式将负面情绪抒发出来。当她把负面情绪释放掉之后，她的情绪就会稳定许多。女孩在受到雌激素影响的同时，也受到孕激素的影响。孕激素被认为是一种与雌激素“相对抗”的激素，它起到阻碍雌激素的作用。孕激素的存在可以保证繁殖的顺利进行，若雌激素没有受到孕激素的阻止，繁殖也是不可能的。在女孩的生理期内孕激素会增加而雌激素因受到阻止而降低。这会导致女孩的情绪变得低落，正是因为如此女孩在生理期内就会比较情绪化。为了女孩的情绪平静，在一般情况下雌激素和孕激素需要保持平衡，但这种平衡也是非常脆弱的。因此，女孩的情绪也很难一直保持平静。除此之外，孕激素还会对女孩的行为产生影响，它的存在会使女孩更加富有母性，喜欢照顾弱小的人或动物。这也是女孩喜欢小动物和小孩子的原因。值得注意的是，不要让女孩接近攻击性较强的小动物，避免她受到伤害。5.在大脑结构上，女孩跟男孩有什么不同许多人认为男孩和女孩的思维方式和行为不同主要受到社会环境的影响，是后天学习的结果。也就是说，他们认为男孩和女孩之所以有不同，完全是受到的教育不同而产生了差异。然而，有位妈妈发现她17个月大的男孩就会拿吹风机当冲锋枪，但在此之前这位妈妈从未给过男孩手枪之类的玩具。无独有偶，另一位妈妈也发现她15个月大的女孩，就表现出对漂亮衣服的喜爱。女孩偏爱上面有印花图案的衣服，哪怕那不是她的衣服，她看到就抓住不放，这让妈妈感到纳闷：这种纯女性的特质竟然会出现在这么小的女孩身上？当女孩再长大一些，我们就会发现女孩和男孩喜欢的玩具不同，喜欢的游戏也不同。女孩更喜欢猜谜语、组词之类的游戏，但男孩却似乎更喜欢走迷宫、搭积木等。女孩上学后，也会在学习过程中表现出自己的特色。一位妈妈抱怨说：“我的女儿对语文很感兴趣，能背诵许多古诗。但只要一做数学题，她就变‘笨’了，一道题给她讲了多遍，下次遇到类似的形式，她依然会做错。”许多妈妈也发现，女孩在语言方面更有天赋。为什么会这样呢？生物学家表示，女孩和男孩的不同与男女在大脑结构上的差异有很大关系。我们先来了解一下人类大脑的结构吧！大脑可分为三部分：脑核、大脑边缘、大脑皮质。其中，脑核负责人的呼吸、心跳、运动、睡眠、平衡等功能，大脑边缘负责体温、血压、血糖、情绪和记忆处理等功能，而大脑皮质负责较高的情绪认知功能。大脑皮质分为四叶：额叶、顶叶、枕叶、颞叶，这四叶在生理学上又被分为左半球和右半球。其中，左半球主要负责语言和逻辑推理，而右半球则负责对时空的定位、感情以及运动。左右大脑依靠神经纤维束来相互连接。人类大脑都是从右向左发育的，也就是先发育大脑右半球，后发育左半球。但是由于女孩大脑内纤维束的体积比男孩大脑纤维束的体积大得多，所以女孩的大脑发育速度就要比男孩快。当男孩大脑的右半球不断发育，并试图与左半球建立联系。然而，男孩的大脑左半球却还没做好和右半球建立联系的准备，这导致右半球延伸到左半球的神经细胞不能进入左半球，只好返回右半球。如此一来，男孩的大脑神经细胞集中发育右半球，男孩大脑的右半球就比女孩的大脑右半球要发达一些。正因为如此，男孩更习惯用右脑思考问题，在不断的使用中，他的右脑也更加发达。女孩则习惯左右脑同时思考，在不断思考的锻炼中，连接女孩大脑的神经纤维束体积越来越大。神经纤维束的发育促使女孩更加善于用语言表达自己的情感，因此女孩的语言能力也会比较高。不少妈妈发现，女孩往往比男孩更早学会说话。当男孩还不会说话的时候，女孩就会叫爸爸、妈妈了，而男孩会说简单词语的时候，同龄的女孩都已经能和妈妈进行简单的交流了。随着年龄的增长，女孩的阅读和写作能力也不断提高，凡是和语言有关的能力都成了女孩的强项。女孩到了八九岁的时候，大脑中海马区的海马体就会活跃起来。海马体的主要功能是储存记忆，女孩的海马体比男孩的要大，女孩海马体中神经元的数量和传输速度要比男孩的高。所以，女孩的记忆力往往比男孩的好，而且女孩做事会更注重细节，男孩做事则更注重大的框架和逻辑。当女孩进入青春期后，她的大脑发育比男孩更活跃。比如，由于女孩的枕叶比男孩发育早，而枕叶让女孩对“光”比较敏感，所以女孩在暗处的视力要比男孩好一些。那么，女孩与男孩在大脑结构和发育上不同，是否会造成男女智力有差别呢？教育专家曾为此开展实验：他们设计了不同类型的智力测试题，并让不同年龄段的男孩和女孩进行测试。测试结果显示，男孩和女孩的测试总成绩相差无几。因此，教育专家得出结论：男孩和女孩在综合智力并无差别。只不过在不同的测试区内，他们的成绩不同而已。例如，女孩在语言测试中比较突出，而男孩则在逻辑推理测试中更为出色。这正是由于男孩和女孩的大脑结构不同，从而导致他们感兴趣的事也不同。现在的科学研究已经提供了足够的信息，让我们了解到了女孩和男孩大脑结构的不同之处。相信随着科学技术的不断发展进步，男孩和女孩大脑结构更深层奥秘也将会随之揭开。6.X染色体决定女孩一生的成长轨迹众所周知，决定胎儿性别的是染色体。正常人体内的细胞共有46条染色体，这些染色体按照大小形态组合为23对。其中第1对染色体到第22对染色体称为常染色体，无论是男孩还是女孩，都有这22对常染色体。而第23对染色体称为性染色体，也就是这对染色体决定了胎儿的性别。在女孩的体内，决定其性别的为X染色体，而决定男孩性别的染色体则是Y染色体。女孩体内的X染色体不但能起到决定性别的作用，还决定了女孩一生的成长轨迹。多个国家的基因科学家曾组成一个研究小组，就此问题展开研究，并将他们的研究报告发表在英国著名的《自然》杂志上。科学家发现，在生物学、遗传模式和人类疾病联系方面，X染色体是人类基因组中最不寻常的一对。也就是说，从基因角度来看，女性要比男性复杂得多。从基因角度来看，男性只有45条染色体在运作，因为男性的第46条染色体是Y，而女性则有46条染色体，这使女性充分展示出其女性魅力。通常情况下，女孩会比男孩更加安静、乖巧，不像男孩那样喜欢竞争和冒险。但女孩的心思也比较细密，让人难以捉摸。科学家认为女性的X染色体比男性的Y染色体多出了许多有效基因，这会导致女性在心智上胜过男性，这便是“女孩心思难猜”的原因。所以，很多时候女孩的心思不能被一眼看出来，甚至猜也会猜错。因此，我们就不能用自己感性的认知，或者仅仅通过表象去判断女孩的言行是否正确。在女孩某些不合理的举动背后，也许有着超乎想象的合理动机。身为妈妈，我们若想了解女孩的想法，不妨和她多交谈，了解她的想法，这样就不会因她的所作所为而感到费解。美国杜克大学著名的基因学家亨廷顿·韦拉德博士认为从基因角度来讲，女孩比男孩更“富有”。韦拉德博士还认为X染色体的遗传因子是积极的，由于X染色体的存在，女孩更容易表现出乐观、积极、勤劳的一面。在了解到这些之后，我们在教育女孩的时候，就要善加引导，使女孩将X染色体的积极因素展现出来，不要让她积极、勤劳、乐观的天性磨灭。我们还发现，女孩在陌生环境中往往很快能融入到集体中去，她喜欢与人交往、身边有很多朋友，还很会讨老师和父母的欢心，这是因为X染色体有爱合群的特点。科学家通过研究发现，哺乳动物的卵巢在制造卵子的时候，每条X染色体都会和它的X伙伴交换基因，借此来提升自我。因此，女孩通常比较合群，希望自己得到他人的认可，并渴望得到保护。有位妈妈看到自己的女孩和一个男孩吵架的时候气愤地说：“我不怕你，我爸爸会来找你的，他很厉害！你再欺负我，我就告诉爸爸去！”出于渴望得到保护的心理，女孩通常都会崇拜自己的爸爸，在遇到困难的时候也喜欢把爸爸搬出来给自己撑腰。在她的成长历程中，她也会幻想很多英雄式的人物，并幻想这些英雄会在她遇到危险的时候出来帮忙。很多女孩都会有这样的心理发展历程，这也促使女孩有这种思想：我是女孩，我需要得到帮助和保护！在这种心理的影响下，她会不自觉地将自己放到“弱者”的位置上，每当遇到困难，就会等着“英雄”出现，而不是主动解决办法。针对这种情况，我们应适当调节教育方法，不要因为她是女孩就对她宠爱有加。富养女孩还要给让她有足够的勇气去面对生活中的一切。我们要告诉女孩，她不是弱者，她和男孩一样坚强，只要她积极思考解决方法并付诸行动，就能够依靠自己的力量去解决问题，进而找到属于自己的幸福。在了解了X染色体带给女孩的各种优点和不足之处后，我们可以更好地认识女孩的特质，并采取正确的教育方法，引导她成长为一个优秀的女性！7.女孩与生俱来的优势与劣势是什么今天，很多年轻父母都在讨论是女孩好还是男孩好？大家看法不一，事实上女孩有女孩的好，男孩有男孩的好。由于女孩和男孩的大脑结构不同，所以他们各有各的优势与劣势。身为妈妈，我们应该充分了解女孩的优势与劣势，这样我们在教育她的时候，才能使其发挥所长，弥补所短。女孩虽然不像男孩那样潇洒、有活力，但女孩心思细腻、善解人意，在性格和能力方面她也有着种种优于男孩的地方。如果我们细心观察，就会发现女孩的优势还有很多：女孩的语言能力要比男孩好，一般情况下女孩会比男孩更早、更流利、更生动地掌握语言，她的阅读和写作能力也较为突出。女孩的直觉更为敏锐，她善于从他人身上捕捉那些不易被人察觉的信息和细节，并充分调动听觉、视觉、味觉、触觉等，建立起自己的直觉系统。其实，女孩在触觉、痛觉、味觉、嗅觉、听觉等方便也比男孩更有优势。例如，女孩的视觉记忆要比男孩更好一些，在黑暗中她能够看得更加清晰，她的声音也比男孩的声音清脆，女孩嗅觉灵敏，更容易受到气味的吸引。另外，在陌生的环境中，女孩更容易融入集体，迅速与他人建立起和谐的人际关系，并把自己先天擅长的语言沟通能力运用到人际交往中去。张女士有一对龙凤胎儿女，她发现6岁的女儿总是能够和周围的小朋友和谐相处，而儿子就容易与人发生争执；吃饭的时候，女儿总是喜欢嗅嗅饭菜的香味，指着桌上的菜说：“菠菜真绿啊，西红柿带着点甜味……”儿子却总是坐在饭桌旁就开吃，很少去注意饭菜的颜色和味道。这位妈妈在生活中发现女孩和男孩的种种不同之处，从这个事例中可以看出，女孩不但善于观察，还善于表达。当然，造物主是公平的，女孩在拥有众多优势的同时，还存在某些方面的劣势。例如，女孩的抽象思维能力较差，当她面对复杂的数学题和几何题往往一筹莫展。女孩的方位感和空间感也不强，即便是成年女孩也容易在陌生环境中失去方向甚至迷路。在了解了女孩的优势和劣势后，我们就可以采取有针对性的教育方法帮她取长补短。?激发女孩的语言天赋女孩在5岁之前就充分表现出她的语言天赋，我们除了教她说话之外，还可以鼓励她充分发挥自己的特长。比如，和她一起朗诵诗歌，给她讲故事，并鼓励她复述故事，引导女孩表达自己的观点和感受。这些都能有效激发女孩的语言天赋，提高她的语言表达能力。?积极培养女孩的观察力女孩本来就具有较强的观察能力，我们不妨进一步激发她的潜力，帮她进一步发挥特长。我们可以带她去野外观察植物和昆虫，引导她说出不同植物间的区别；也可以和她一起玩“找不同”游戏，让她找出两幅图片中的不同之处。在不断地观察实践中，女孩的观察能力会进一步得到提高，她的知识也会随之进一步增加。?引导女孩发现数学天赋尽管女孩的逻辑思维要差一些，但是经过锻炼，其逻辑思维能力也会有所增强。比如，做数学题就需要很强的逻辑思维能力，我们要在女孩做对题的时候多夸奖她，让她对学习数学更加有信心。在学习过程中，我们不但可以引导她用脑思考，还可以鼓励她用画图的方式将数学题目具体化，这样就可以弥补女孩抽象思维方面的不足。?发挥女孩心灵手巧的天赋女孩大多喜欢做手工，因为她们天生心灵手巧，就连写字也总是比男孩写得工整一些。还有些女孩看到妈妈织毛衣、做针线活，就学着妈妈的样子去做。我们可以借机教给她做一些手工活，例如钉扣子、缝制小布袋等。当女孩完成她的作品，我们要给予她适当的鼓励与夸奖。在做手工的过程中，她不但会动脑思考，还锻炼了手指的灵活性，变得更加心灵手巧。8.女孩敏感，更注重人与人之间的关系前面我们曾提到，受X染色体的影响，女孩更善于交往，同时她也更注重人际关系。我们常常看到男孩自己在一边玩得自得其乐，而女孩却更乐于融入集体，甚至能够更好地解决集体中出现的纠纷和矛盾。这是因为女孩天生就对人与人之间的关系特别敏感，她希望自己和周围的人有着和谐的关系。这种和谐一旦被打破，她就会感到不安。也正是因为如此，女孩会更在意他人对她的评价，尤其是父母对她的评价。女孩最关心的问题便是：“妈妈，你爱我吗？”如果她感觉不到我们的爱和关怀，就会产生强烈的不安全感。她也许会通过种种言行去引起我们的注意，甚至讨好我们，希望能够和妈妈保持亲密的关系。相反，如果我们让她长期处于不安全感中，就会导致她出现一些心理问题，甚至影响到她性格的发展。如果她能感觉到我们对她的爱，她则会有较强的愉悦感和安全感，并乐于主动和我们合作。除此之外，女孩也很注重和老师以及小伙伴们的关系。她希望得到老师的关注和伙伴们的喜爱。5岁的娜娜最近经常表示不想去幼儿园，并找各种借口拖延去幼儿园的时间。妈妈耐心询问后才知道，原来娜娜认为幼儿园的老师不喜欢她。她的理由是，在做游戏的时候，老师喊过很多同学的名字，却常常忘记喊她，在幼儿园吃饭的时候老师的目光没有落在她身上。于是，妈妈找到幼儿园老师，并将娜娜的情况如实反映给了老师，老师表示自己并不是有心这样，只是孩子太多没有关注到这些细节。后来，老师尽量多关注娜娜，并在做游戏的时候大声喊娜娜的名字。果然，娜娜越来越喜欢上幼儿园了。由于女孩非常注重人际关系，所以她会特别留意他人的言行，并从细节中捕捉到一些不和谐的因素。比如，看到我们心情不好，她可能会怀疑自己是不是做错了什么，老师提问她较少，她会怀疑老师是不是对她有意见，小伙伴没有和她一起玩，她也会猜测别人是不是不喜欢她了。如果她发现因自己的行为给别人造成麻烦了，她就会有强烈的内疚感。假如我们发现女孩过于在意他人的情绪，就该引起注意了。女孩若过于敏感，很有可能是家庭带给她的影响。所以，我们要从家庭做起，给女孩创造一个温馨、和平的成长环境。夫妻二人不要在女孩面前吵架，家庭成员之间要互相关心、互相感恩，相互不抱怨。平时，我们也要多抽出时间陪伴女孩，让她感受到来自家庭的温暖。假如女孩从小就生活在这种和谐的氛围中，她就不会担心父母不喜欢她，她的安全感会比较强。这样她就不会在与他人相处的过程中委曲求全，也不会总是处于一种被动状态中了。尽管如此，女孩的人际关系中总会存在一些不和谐的因素。我们可以告诉女孩，由于每个人的成长环境不同，生活习惯不同，人与人之间总会有各种差异存在。即便人际关系中存在着不和谐的因素，也不必为此感到烦恼和不安。我们要引导她学会宽容和理解，让她了解到和谐并不是求同，而是求大同存小异。当她和别人不能和谐相处的时候，要引导她进行自我反省，想想自己是否对他人要求过多，没有注意到别人的需求，或者没有尊重他人的习惯。我们要提醒尽量不以自我为中心，多替他人考虑，这样就能够最大程度地和周围的人和谐相处，不容易产生摩擦。另外，我们还应该告诉女孩，虽然要尽量包容他人，但也要有原则。在不违反原则、不违背道德与法律的情况下，可以尽量宽以待人，如果他人要求自己配合去做违反原则、道德和法律的事情，则坚决不能苟同。这样培养出来的女孩，将来才能懂得如何处理人际关系，还能有原则有立场，不至于轻易犯错！9.0—6岁，怎样给女孩最初的爱对于女孩的教育从什么时候开始最好？有的妈妈认为，现在只要多挣钱，将来让女孩去较好的学校，接受最好的教育，她就能成长为一个优秀的人。但事实上，从女孩还是个胎儿的时候起，她就能在妈妈的肚子里接受“教育”了。这正是人们之所以越来越重视胎教的原因。俗话说“万丈高楼平地起”，教育女孩也是如此，最初的教育往往能对女孩起到决定性的作用。这就犹如地基与高楼，一旦基础不稳固，后面的努力就难以取得好的成效。女孩在0—6岁期间，便是她为未来人生打基础的重要时期。那么，富养女孩，又该如何在这一重要时期内给予女孩最初的爱呢？?0—1岁，坚持用母乳喂养婴儿俗话说“金汁银汁，不如妈妈的乳汁”，相信大概所有的妈妈都能认同这一观点。母乳可以给予女孩所需的所有营养，这比所有婴儿配方奶粉、食品的营养都丰富得多。母乳中充满了抗体，特别是妈妈的初乳中含有大量的免疫物质，这是人工配方奶粉所无法替代的。如果我们不能对女孩进行母乳喂养，她的免疫力就会大大降低，这可能会对她未来的健康造成极大的影响。当然，也有些妈妈由于自身因素不能对女孩进行母乳喂养，但无疑这是很遗憾的。因此，每一位妈妈都应该在怀孕前调养好自己的身体，为孩子的孕育与成长作好充分的准备。事实上，对女孩进行母乳喂养不但有益于女孩身体健康，还能够让妈妈从孕期状态成功过渡到非孕期状态。当女孩吸允妈妈的乳汁时，妈妈的体内就会产生一种催产素，催产素不仅可以促进子宫收缩，还能减少产后出血，有利于产后健康的恢复。而且，看着女孩吮吸乳汁，对于每位妈妈来说都是一件幸福的事情。?给予女孩足够的爱抚和拥抱女孩从出生起就需要妈妈的拥抱和爱抚，当我们拥抱她，她会在我们的怀抱中露出安然的神情。这是因为拥抱和爱抚能给女孩带来安全感，所以当女孩在任何时候向我们伸出双手的时候，我们都要及时回应她，温柔地拥抱她，并告诉她“妈妈爱你”。在女孩不满3岁的时候，拥抱是我们和她进行情感交流的最直接最简单的方式。因此，我们应养成拥抱女孩的习惯，让她被包围在我们对她的爱意之中。?2—3岁，做好女孩入园的准备一般来说，3岁左右是女孩入园的最佳时期，如果过早将她送往幼儿园，她可能不太适应，甚至会感到恐惧，这会对女孩的心理发展造成不良影响。女孩在进入幼儿园的初期会有一个分离焦虑期，很多女孩在3岁前，这种分离焦虑会表现得非常明显。当她3岁左右的时候，会对分离有一个较为正确的判断，适应能力也会相应增强。为了帮助女孩顺利入园，我们应该提前帮她做好入园的准备。例如，在她两岁的时候就经常和她说起某某小朋友已经开始上幼儿园了，幼儿园里有许多的小伙伴和各种玩具，老师会很爱小朋友，教他们做游戏。在我们的描述中，女孩会对幼儿园产生向往，觉得幼儿园是一个充满快乐的地方。这样，当她入园的时候，就会减少一些因分离而造成的焦虑情绪。?3—6岁，关注女孩的敏感期女孩在3—6岁期间会经历多个敏感期，如语言敏感期、音乐敏感期、绘画敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期等等。在不同的敏感期内女孩会有不同的表现，我们要根据女孩的行为去判断她正处于哪一个敏感期，并抓住这一宝贵时机，合理引导她。如果妈妈能够正确对待女孩的敏感期，将会使她在这一时期内获得飞跃性的成长，而如果错过了这一宝贵时机，则有可能在后期花费更多的时间和精力去弥补这一遗憾。平时，我们要多看一些有关女孩敏感期的教育书籍，抓住教育重点，陪她平稳度过这一关键时期。10.6—13岁，读懂女孩的心理需要女孩6岁时候开始入学，她从一个懵懂的幼儿园小朋友成长为一名小学生。从上小学的这一天起，她开始背着书包走进小学校园，学习各种知识。她玩耍的时间也减少了，除了每天去学校，回家还要写家庭作业，她开始有了一些压力。看着女孩的成长，我们由心底感到欣慰。但随着年龄的增长，女孩的心理也在发生变化。当她的社交圈逐渐扩大时，她的视野也更加开阔，她开始学着更加深入地思考，并审视周围的一切，也包括我们。不难发现，她开始有了自己的想法，她不再像原来那样凡事都听我们的话。她开始怀疑我们的“权威”，并屡次试图按照自己的想法来行事。有时，她还会公开反抗，和我们“作对”。我们不必为此感到伤心或生气，其实这也是一种好现象，这说明女孩渐渐长大了。在这一时期内，我们要注意自己的言行，要控制自己的情绪，不要因为女孩的转变而感到不习惯，于是就将不良的情绪发泄给她。我们应平静地接受女孩总会长大这一事实，而她的成长原本也是我们所期望看到的。我们富养女孩，就应配合女孩的成长，与她一路同行。我们要“与她俱进”地改变教育方式，并读懂此时期内女孩的心理需要。那么，在女孩6—13岁期间，我们该给予她怎样的爱和关怀呢？?接受女孩的转变当女孩发生转变的初期，有些妈妈反而不太容易接受。我们也许会想，她以前那么乖巧，为什么现在却喜欢对抗呢？她怎么突然学会了“讲道理”，而且固执地认为自己的想法是对的呢？她为何开始质疑我们的教育方法，还动不动就和我们“讨价还价”？其实，这并不是女孩的错，而是我们没有用发展性的眼光去看待女孩的成长。自从她出生的那天起，她就不断地成长。在她的成长过程中，我们只能起到辅助作用，却不可能主宰她的成长。她在接受家庭教育的同时，还接受来自学校和社会的教育，因此她会对周围的一切有所思考，并形成自己的观点。女孩的转变是她成长过程中的正常现象，如果没有变化才是不正常的。因此，我们应该坦然接受女孩的转变，也不妨为此而庆幸，因为她正在慢慢长大！?了解女孩的需要尽管女孩已经开始慢慢长大，但是她还是很依赖我们，并对我们有所期待。在此时期内，女孩更希望得到我们对她的关注和认可，这样她才能获得成长的自信。当她觉得我们对她关注不够的时候，也许会故意和我们“套近乎”。例如，故意讲学校里的趣事给我们听，并期望得到我们积极的回应。当她取得好成绩的时候会迫不及待地向我们汇报，希望得到我们的褒奖。当然，我们对她也是有很多期望的，但注意不要对女孩期望过高，不要超出她的能力范围之外。如果期望过高，使她无论如何努力也不能达到我们的要求，她也会因为灰心而不再继续努力。因此，我们对女孩的期望要合理，并给她信心和勇气，这会成为她成长和进步的动力。?适时转变教育方式女孩在不同的时期会学习不同的知识，我们也应该适时地转变对她的教育方式，跟上她成长的脚步。6—13岁的女孩不仅需要学习课堂知识，还需要我们教她做人和做事。我们不仅要把为人处事的标准讲给她听，还要身体力行地做给她看，给她做最好的榜样，因为身教比言传更为生动，也更有说服力。我们不必强势地要求女孩一定要怎样做，而是可以跟她好好沟通，因为此时的她已经很讲道理了。当她“不听话”的时候，我们可以告诉她不能那样做的理由是什么。当然，当她做对事情的时候，我们也要对她进行夸赞，这有助于帮助女孩将正确的言行习惯保持下去。岁以后，女孩走向成熟的关键时期当女孩13岁的时候，她的青春期也随之来临了，这意味着女孩会在心理和生理上发生更大的变化，这是她走向成熟的关键时期。13岁后的女孩犹如脱壳的金蝉，经历着一次全新的蜕变，是她从儿童过渡到少女的关键时期。但女孩的转变并不平静，这段时期也许可以称为她成长中的一个“动荡期”。有些女孩也许会在此时期内从一个乖巧的女孩突然变成一个叛逆的少女，这也让许多的妈妈因之烦恼。甚至有的妈妈会因女孩的叛逆而感到愤怒，母女之间开始冲突不断。14岁的安然原本是个文静、听话的女孩，但自从进入青春期，她就像换了个人似的。无论妈妈说什么，她都不肯听，坚持按照自己的意愿行事。妈妈觉得女儿是在故意和她作对，因此常常和安然发生争吵。其实，女孩在此时期的叛逆也只是暂时的，这仅仅是她成长过程中的一个小插曲而已。犹如暴风骤雨不会长久一样，当她的叛逆期过去后，她依然会回复平静。回想一下我们的成长历程，也许和女孩有着惊人的相似之处。在青春期的时候，我们突然变得多愁善感，觉得父母对我们的约束太多，认为他们不能理解我们。我们开始更喜欢和同龄人沟通，同学之间也多了许多的悄悄话，并共同保守着彼此之间的小秘密。后来，我们不也长大了吗？开始理解父母，体谅他们的苦心，知道回报父母恩。女孩也会像我们一样逐渐变得平静而成熟的，只不过这需要一个过程。当青春期来临，生理和心理上的转变会给她带来些许的不安，也许她也一时无法接受这个逐渐转变的自己，这让她有着轻微的焦虑和羞涩。于是，她的心情失去了原有的平静，不能很好地控制自己的情绪，而渴望长大的愿望又那么强烈，她也许认为自己已经是一个“大人”了，但内心又摆脱不了对我们的依赖。此时，女孩的内心是多么的矛盾啊！而此刻她需要我们更多的安慰和理解，需要我们帮助她平静接受发生变化的自我，帮她解除青春期带来的种种困扰。富养女孩，我们不仅要给她足够的物质需求，还要给予她足够的理解和帮助。我们该如何做才能帮助女孩成功度过这一转型期呢？?正确看待女孩的“叛逆”所谓叛逆，是妈妈觉得女孩不再对我们的话唯命是从，而是事事都要问一个“为什么”，当我们说出合理的理由，她才肯按照我们说的去做。假如她觉得我们的理由不够充分，她也许会提出自己的看法。这便是大多数妈妈所说的“叛逆”——“不听话”、“跟妈妈作对”。换位思考一下，假如有人总是对我们指手画脚，希望我们按照他的要求做事，又不拿出充分的理由，我们会愿意听从指挥吗？相信大多数成年人都很讨厌被别人随意指派，女孩又何尝不是如此呢？她已经逐渐迈向成熟，她希望我们像对待成人那样，尊重她、理解她，不强迫她听我们的要求。如果我们没有及时调整教育方式，依然想继续“控制”她，她绝不会像玩偶一样听话，那么“叛逆”就自然产生了。这样看来，并非是女孩“叛逆”了，而是我们的教育方式过时了。认识到这一“真相”后，我们就应该适时调整教育方法，不激起女孩的叛逆情绪。?教女孩应对身体发育带来的困扰13岁左右女孩的胸部开始发育，她会因不习惯自己的身体变化而感到羞涩和烦躁，甚至有的女孩穿上束胸衣，期望身体还像原来一样。但这样会对女孩的乳房发育造成不利影响，因此我们要事先告诉女孩身体发育的过程，让她知道每个女性都会经历这样的过程，这很正常，不发育才是不正常的。其次，在此期间女孩也开始有生理期，我们也要提前给她打好“预防针”，避免她在初次月经来潮时感到慌乱。?对女孩多一点理解，少一些指责当女孩“叛逆”的时候，我们该怎么办？指责是无效的，只会导致她更加叛逆，理解才能起到疏导作用。这就需要我们多和女孩沟通，了解她的想法。很多情况下，女孩的言语和行为都是有一个合理的动机的，不问原因的指责会让她感到委屈，在了解女孩的想法后，我们也许会发现女孩其实是很通情达理的。因此，面对青春期的女孩，我们应多一点理解，少一些指责。12.女孩需要提升哪些方面的弱项女性一般被称为“半边天”，意思是这个世界是由男性和女性共同支撑的，他们各有所长，又各有所短，只有互相合作才能生存。诚然，相对于男孩来说，女孩确实有着很多的弱项，也正是因为如此，他们才能够互补。但这并不意味着女孩就不需要追求完美的自我，她依然需要不断地进行自我完善，这不仅仅是女孩，也是每一个人的成长方向。我们看到，当今社会也为女性提供了平等的工作环境和待遇，只要女孩有足够的能力，也可以像男性一样成为职场中的佼佼者。更有甚者，不少成功女性为女孩们做出了好的榜样，她们不但驰骋职场，同时还能做一位好妻子、好女儿、好母亲，这也是许多男性望而不及的。有女若如此，妈妈当然欣慰，但成功并来自偶然，也和家庭教育有着密不可分的关系。每位妈妈都望女成凤，这就需要我们的教育到位，不仅要让女孩发挥其所长，更要提升其所短，帮助她不断迈向完美的自我。那么，女孩有哪些方面的弱项需要得到提升呢？?别让女孩成为心理上的弱者今天，许多人认为女孩就应该柔弱一些。不少人还认为，女性的理性思维不如男性，女性的办公效率不如男性，但事实上心理上的暗示才会使人成为真正的弱者。我们要避免向女孩传达“女人是弱者”的这种观念，而是应该告诉她“只要你愿意努力，你可以成为任何一种你想成为的人。”只要女孩的心理不曾被设限，她的潜力就不会被压抑，她会更加自信，也更加勤奋。因此，我们要避免对女孩有这样消极的心理暗示。?提升女孩体力上的不足受性别影响，女孩大多不如男孩那样强壮有力，许多人说这也没什么。但女孩过于柔弱，又不常进行育锻炼，也会导致身体素质下降。所以，女孩也应该经常进行体育锻炼，即使我们不期望她成为一名运动员，但至少也要她成为一个健康而有活力的女孩，而不是弱不禁风的林妹妹。经过锻炼后，女孩的身体健康、精力充沛，她的心态也自然会积极向上，不会过于多愁善感，所以说，女孩也应该进行有计划的体育锻炼，以提升自己的体力。?认识女孩在人际关系中的不足女孩稍大一些后，她在人际关系中往往有较强的占有欲和排他性，比如她可以和闺密形影不离，几乎天天腻在一起。她热衷于和好友分享秘密，但对其他人则充满了警惕性和排斥心理。女孩的这种交友方式是男孩所不能理解的，这样也许可以有几个亲密的朋友，但却会妨碍人际圈子的扩大，带有一定的局限性。当她踏入社会后，成为社会的组成部分，就难以和大多数人形成和谐融洽的友好关系。这一弱项，也许会影响到她将来在职场中的发展。因此，我们要鼓励女孩多和不同性格的人交往，试着打开心胸去接纳更多的人。学会与有仁爱心、有德行的人建立起良好的人脉关系，这有助于她将来在社会中获得更多的机会，也能促使她尽快迈向成功。?告诫女孩，不要斤斤计较由于女孩比男孩更爱关注细节，因此女孩也更容易计较一些小事，在和朋友的相处中，她更容易因为小事而和人发生摩擦。我们不能因为她是女孩，就不介意她的挑剔，女孩也应该拥有宽广的胸怀。因此，当我们发现女孩因为小事而与人计较的时候，就要劝导她，让她懂得以大局为重，要通情达理。同时，我们自己也要为女孩做出好榜样，引导她成为一名大度的女性。
俗话说“细节决定成败”，教育的细节也决定着女孩将来的成功与否。我们在教育女孩的时候不仅要有大方向，更要把握关键的细节。女孩若缺失母爱，则易迷失方向，而过多的宠溺却也容易将她宠坏。因此，我们要给予女孩足够的爱，更要把握爱的度。13.母亲的品德、习惯、思维方式对女孩影响大人们常说“有其父必有其子”，同样我们也可以说“有其母必有其女”。女孩从妈妈那里得到的不仅仅是宝贵的生命，还会从妈妈那里学到为人处事的方式。大多数女孩都会在有意无意中将妈妈当做自己的模仿对象，因此，很多女孩的行为和语言习惯都和妈妈十分相似。有位妈妈发现，女儿在不高兴的时候，就喜欢用眼睛的余光去瞥别人，一副鄙夷他人的样子。妈妈不喜欢女儿总是流露出鄙夷的神情，就对她说：“宝贝儿，你知道吗？你长得非常可爱，但每当你用眼睛去瞥他人的时候，就变得不那么可爱了。”女儿惊讶地说：“真的吗？可是我经常见您这样去‘看’爸爸……”妈妈愣了一下，忽然想到自己在对丈夫不满的时候，也经常流露出这样的神情。女孩犹如一面镜子，映射了我们的言行举止，甚至还映射出我们的品德和习惯。爱贪小便宜的妈妈教育不出为人大方的女孩，宽容待人的妈妈也不会养育出一位处处都爱斤斤计较的女孩……俗话说，“没有失败的孩子，只有失败的父母”。我们的品德、习惯、思维方式处处都在“教育”女孩，这种教育有时是刻意而为之，有时却是她“主动”学习的。记得中央电视台曾经播放一则公益广告，一位妈妈打水给家里的老人洗脚，随后她看到自己的孩子端着一盆水，摇摇晃晃地走过来说：“妈妈，洗脚……”这位妈妈感到很欣慰。相信没有哪位妈妈会刻意要求自己幼小的女孩为她洗脚，但如果我们平时孝敬老人，经常为老人洗脚、洗衣服，处处照顾老人，体谅老人的感受，女孩自然看在眼里，记在心里，也会表现在行动中。妈妈在生活中的一些细节，影响着女孩的生活习惯，甚至决定了女孩的道德品质。例如，妈妈是事业型的女强人还是以家为重的贤妻良母，决定这女孩将来如何处理她的事业和家庭；妈妈的价值观、婚姻观，影响女孩未来的追求，以及她的恋爱观和婚姻观；妈妈处理家庭矛盾的方式，会被女孩“偷偷”学去，这影响着她未来是否幸福；妈妈是否善良、乐观、自信、有主见，也决定着女孩的性格；妈妈的饮食习惯、作息习惯，也影响着女孩，这关乎女孩将来是否能够遵循良好的习惯保持健康的身体。这一切对女孩多么重要，关乎她未来健康与否、成功与否、幸福与否、快乐与否！每位妈妈都希望自己的女孩拥有健康、成功、幸福、快乐，却不知打开女孩幸运之门的钥匙就握在自己的手中！7岁的琳琳不但爱说，而且爱“唠叨”。她时常抱怨老师布置的作业多，妈妈做的饭不合口味，爸爸没有给她买美丽的布娃娃……妈妈纳闷这么小的孩子怎么会有如此多的抱怨。当妈妈和爸爸说起自己心中的疑问，爸爸忍不住说：“这还不是因为你？！”妈妈不解地说：“怎么这么说呢？这和我有什么关系？”爸爸说：“你想想看，你平时是不是爱唠叨，爱抱怨，经常在女儿面前说我工作忙、不顾家，没有多帮你做家务，抱怨公司不给涨工资，抱怨物价上涨，好像你就从来没遇到过好事！女儿还不是像你的翻版一样？”妈妈听了沉默不语，显然她已经意识到自己给女儿带来的不良影响了……妈妈对生活的态度会直接影响到女孩对生活的态度，遇到问题是积极解决还是频繁抱怨，这会影响到女孩将来解决问题的方式。所以，为了使女孩更加健康快乐地成长，妈妈最好停止抱怨和唠叨，用一颗乐观宽容的心去看待生活中的一切，提高自己对生活的满意度。更为重要的是，身为妈妈，我们应该不断提高自己的道德和素质，我们的品德是否高尚，也会深深地影响着女孩。有位女孩的妈妈是警察，有一年除夕正好赶上妈妈值班，不能回家和家人团聚。舅舅和女孩开玩笑说：“宝贝儿，妈妈过年都不陪你，你生气吗？”女孩却说：“妈妈是个好警察，有她值班，大家都能平安过年，我很崇拜妈妈，才不会生气呢！”妈妈的高尚行为不仅仅会被女孩所崇敬，还会让自己在女孩面前更具有权威性，这样女孩就更爱听妈妈的话了！所以说，培养一个道德高尚的女孩要从提高自我修养开始，因为我们是她最亲密的老师。14.别让女孩缺失母爱，否则她以后会迷失方向某律师服务网上曾报道过一则法律快讯：一位21岁的女孩，因为母爱缺失而心灰意冷，屡次抢劫、诈骗，从13岁到21岁先后5次被逮捕进看守所。当别人问她是否后悔，是否觉得对不起自己的父母时，她却愤愤地说：“妈妈从来没管过我，我才不会觉得对不起她！”这个女孩的经历无疑让人感到痛心，痛心之余，还有许多人谴责那位不负责任的妈妈。自古以来，人们都说母亲是伟大的，她的伟大不仅在于给予了孩子生命，更在于她能够担负起教养孩子的重责。古语说：“闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下太平之源。”现在的女孩就是未来的母亲，如果我们不能好好教育女孩，她将来就难以成为一个好母亲，自然也教不出好的子女。从小处说，这是子女的不幸，家庭的不幸，因为这样的女孩将来嫁给夫家，不能给夫家教育出孝子贤孙；从大处说，这是国家的不幸，社会的不幸，因为这样女孩无法教育出优秀的下一代，进而会在社会中产生恶性循环。如果每个女孩都这样，那将会天下大乱。所以说，教育女孩是一件大事情，甚至比教育男孩更加重要。老舍先生也曾说：“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”诚然，妈妈便是女儿的根，是女儿汲取生命营养的源泉，缺失母爱的女孩容易失去爱他人和爱自己的力量，她的人生注定要像花一样枯萎。做了妈妈的人都知道，女孩需要得到妈妈的拥抱和爱抚，当我们抱起她，她便会发出会心的微笑。而除了妈妈，世界上的任何人，无论使用怎样的方式，都会不让女孩流露出那样有安全感而灿烂的笑容。女孩和妈妈的亲密关系一旦被破坏，她的心灵就会出现一个巨大的感情缺口，她会觉得空虚、孤独，会觉得生活中的一切都失去了意义，甚至她会背离人生的正规轨道。富养女孩，就要给予她充足的母爱，这对于她来说犹如阳光于幼苗，可以照亮她未来的人生之路！?尽量多抽点时间陪伴女孩11岁的女孩桃桃家境优越，妈妈是某企业的高管。由于工作忙，妈妈没有时间照顾桃桃，就请了保姆来照顾她的饮食起居。最近，妈妈听保姆说桃桃开始厌学，总是躲在屋里上网，还在网上查自杀的方式。这对于妈妈来说无疑是巨大的打击，她问女儿为何要这样，桃桃说：“您根本就不关心我，我找不到生的意义。”妈妈说：“我这样努力工作，拼命挣钱都是为了你，你为什么还找不到活下去的意义？”桃桃失落地说：“您除了钱，还给过我什么……”妈妈一时语塞，抱住桃桃流下了眼泪……能够温暖女孩脆弱而敏感心灵的只有爱，这是金钱所不能替代的。我们要尽量多抽出时间去陪伴女孩，关注她的想法和感受，用爱呵护她的心，这样才能让她感到温暖，才不会感到孤独和寒冷，才不会在人生中迷失方向。?让女孩知道她在我们心中很重要现在的女性多是职业女性，工作占用了她们大多数的时间。洛洛的妈妈也是某公司的领导，她的工作也很忙，但无论多忙她都忘不了每天给女儿打两个电话，对女儿嘘寒问暖。一有时间，她陪女儿玩耍，和女儿谈心，她还时常对女儿说：“知道吗？我人生最幸福的时刻就是生下你的那一瞬间，你是这个世界上妈妈最爱的人！妈妈无论做什么，都是为了你，时刻都牵挂着你！你一定要替妈妈爱自己！”每当这时，洛洛总是抱着妈妈说：“妈妈，我也好爱你！”爱是需要表达的，让女孩知道我们对她的爱有多深，让她了解她在我们心中的重要位置，她就不会因为我们偶尔不在她身边而感到孤独和失落。15.请先生参与，影响女孩性格气质与择偶标准女孩是爸爸和妈妈爱情的结晶，她不但需要母爱，也需要父爱。母亲和父亲对她都有着巨大的影响。女孩常偷偷穿着妈妈的长裙和高跟鞋，站在镜子面前幻想自己将来能够成为妈妈那样端庄美丽的女子；她也许还会幻想着将来要找一位爸爸那样的男子，和她共度一生。就像男孩有恋母情结一样，女孩也往往有恋父情结，因为父亲是她遇到的第一位男性。而且一般来说，父亲会成为女孩心中男性的标准，这个标准比任何其他标准都具有权威性。女孩常常会希望别的男孩像父亲那样关怀她，更希望他有父亲一样宽广的胸怀。就如俗话说的那样“女儿长大，嫁夫如父。”然而，若是父亲没有为女孩做出好的榜样，女孩也会因此而对男性有消极看法。一位女士在分析自己的不幸婚姻时说：“我小时候，父亲忙于工作，他常常不在家。后来，他有了外遇，离开了妈妈。因此，我一直都害怕遇到父亲这样的男人，我对婚姻没有安全感，经常怀疑我的丈夫会离开我。于是，我翻他的电话，寻找一切可以发现蛛丝马迹的地方。终于，他受不了我的疑神疑鬼，我们开始发生争吵，最终导致感情破裂。”由此可见，父亲在家庭中的表现会直接影响到女孩对婚姻的看法，假如父亲不能在家庭中尽职尽责，没有对妻子和女孩关爱有加，甚至做出不负责任的行为，就会打碎女孩对婚姻的美好向往。因此，我们要将父亲对女孩的重要影响告诉先生，并请他一起参与对女孩的教育。富养女孩，不仅仅需要我们给予女孩足够的母爱，还应该让她感受到深厚的父爱，这样才有益于女孩的健康成长。那么，父亲该如何做才能对女孩起到好的影响作用呢？?请先生“扮演”好丈夫的角色父母做什么，女孩就会跟着学什么，从某种角度来说，我们的一言一行都是在教育女孩，要“演”给她看。鉴于父亲对女孩起到的重要影响作用，父亲需要在婚姻中扮演好丈夫的角色，做一位有责任心、知冷暖的丈夫。夫妻二人的感情不是单方的努力可以达到和谐的，身为男性有责任照顾好妻儿。我们如何能够和丈夫一起经营好婚姻，给女孩一个安定、和谐的家庭。女孩将来就会对婚姻充满信心，她会像妈妈一样做一个温柔贤惠的女子，也相信丈夫会疼爱她。一个对幸福充满向往，对婚姻有信心的女孩，更容易在未来的婚姻生活中获得满足和安定的生活。?和先生一起关注女孩的变化女孩都是爱美的，她换一件新衣服，总会在镜子面前照了又照，然后跑到我们面前转一圈，等着听我们的评价。如果爸爸能够关注到女孩的变化，并对她的审美观和气质加以肯定和夸赞，女孩的自信心就会随之增加。更重要的是，她会从爸爸的评价中逐渐了解自己的气质，进而就会拥有自己的审美观。因此，当女孩换了新发型、新衣服、新鞋子的时候，我们不妨夸赞她几句，并请先生也加以评论。假如她得到了爸爸的赞赏，一定会更加高兴。不过，女孩的气质也不仅仅在于外表的装饰，多读书会使她更有内涵，气质也会由内而外地发生转变。爸爸可以借此来引导女孩多读书，并告诉她“腹有诗书气自华”的道理。?父亲要多陪伴女孩父亲往往是家中最忙的人，为了家庭不得不忙于事业。但无论多忙，父亲都需要抽出时间来多陪伴女孩。因为女孩往往比男孩更缺乏安全感，而父亲是最能够带给她安全感的人。从小缺乏父爱的女孩长大后也往往没有安全感，于是她会早恋，在人际关系中去寻找“父亲”，希望找到一个可以依靠的人。早恋无疑是不理性的行为，有可能会给女孩的身心带来伤害，为了避免这种情况发生，父亲就一定要给足女孩安全感。16.富养，不等于糖果、芭比娃娃与花裙子因为她是女孩，所以我们更愿意花心思去打扮她，给她买花裙子，让她像个美丽的小公主；也因为她是女孩，我们觉得她更需要甜蜜，所以给她买各种糖果，以及造型甜美的芭比娃娃。尽管芭比娃娃价格不菲，但我们还是愿意尽量去满足她，希望她因为获得了女孩“应该”有的玩具而感到满足。难道富养女孩，就是买各种女性化的物品和玩具，满足她的各种需求吗？其实，女孩需要的远不止这些！糖果也许可以带给她口感上的甜蜜，却不能带给她心灵上的甜蜜感，芭比娃娃和花裙子虽然美丽，但无法帮助女孩获得美丽的心灵和渊博的知识。樱雪的妈妈十分注重对女儿的教育，在樱雪3岁的时候，妈妈就带她去植物园认识各种植物。随着樱雪逐渐长大，妈妈带她去不同的地方游历。她们一起去了科技馆，认识了各种高科技产品，樱雪由此感受到科技带给人类的种种便利。她们一起去山东曲阜游览孔庙、孔府、孔林，妈妈借机给她讲述了孔子的故事，樱雪对孔子充满了崇敬之情。妈妈还经常带她去野外游玩，让她感受大自然，认识各种昆虫，一起看日月星辰。当其他女孩只懂得炫耀自己的花裙子时，樱雪却已经学到了很多知识。当她读小学的时候，同学们都喜欢和樱雪交朋友，因为她有比同龄人更多的知识，还会讲许多有趣的故事。随着女孩年龄的增长，糖果对她会失去吸引力，芭比娃娃也会被她收进柜子里，花裙子也会变小、过时，而知识却能够沉积下来，陪伴女孩走过漫长的一生。所以说，富养女孩不是要给她最好的饮食、玩具或衣服，而是要给她最好的教育。我们应抓住女孩记忆力最好的时期，在她对周围的一切充满好奇的时候，向她传授更多的知识。那么，我们该如何做呢？?带女孩去感受大自然芭比娃娃和花裙子都很美丽，但这种美丽却无法装进女孩的心里。它们只是人为的精美，却无法和大自然的美景相比。挑一个好天气，带着女孩去野外游玩，感受大自然的清新和美丽。在钢筋水泥的城市中长大的女孩一定会对大自然感到新奇，野外的小草也是绿的，但不会像草坪上的草一样有人工修饰的痕迹。野外的山高低起伏，却比小区内的假山雄伟得多。看多了城市中的建筑，女孩会发现人工制造的美不能与天然美相比，大自然才是真正的建筑大师，这里的一切浑然天成，找不到半点雕琢过的痕迹。在游玩的过程中，我们可以顺便教她认识各种动植物，并向她讲解植物的分类和各种昆虫的习性。这不是学校里的生物课，却更为生动有趣。在不知不觉中，女孩增长了知识，而自然的美景也留在了她的心里。?和女孩一起动手制作玩具“妈妈，我想要娃娃！”7岁的苗苗对妈妈说。“你不是已经有好几个娃娃了吗？”妈妈说。“可是，我想要能够换衣服的芭比娃娃……”苗苗低声嘟囔着。“嗯，看来你想要一个新的玩具，对吗？”妈妈问道。苗苗点点头，表示她真的很想要个新玩具。“那我们就一起动手制作一个吧！”妈妈说。听到妈妈说要和自己一起动手做玩具，苗苗兴奋极了，马上点头表示同意。在妈妈的建议下，她们一起动手制作风车。制作风车其实很简单，只需将一张纸裁成正方形，然后从四角处剪一条缝隙，再将几个角按照相同的方向折向中心并固定住，一个风车就做成了。苗苗拿着它在小区里跑来跑去，风车转啊转，她自豪地对小朋友说：“这是我自己动手做出来的风车！”女孩本就心灵手巧，在我们的引导下，她很快就能学会动手制作玩具。有许多玩具是我们可以自己动手制作的，比如纸鹤、橡皮泥人、小沙包等等。和女孩一起制作玩具不仅可以锻炼她的手脑配合能力，还会给她带来成就感呢！17.富养，不等于对女孩从小娇生惯养、宠溺不已在我们看来，女孩犹如娇嫩的花朵，柔弱而美丽，需要我们悉心呵护。于是，不知不觉中我们开始宠溺她，不希望她受一点委屈，更不想看她吃苦。相对于男孩来说，我们对女孩似乎要宽容得多，女孩本就不像男孩那样调皮，她总是安静而乖巧的，又那么讨人喜欢。何况，人们都说“女孩要富养”——然而，似乎很多人都错解了“富养”的含义。富养女孩并不是要培养出一个娇气而任性的小公主，而是为了培养一个自信、乐观、大气的出色女孩，让她将来有能力主宰自己的生活、学习、事业，有能力去追求自己想要的幸福。诺诺是独生女，妈妈总是把她当宝贝一样，冬天怕她冻着，夏天怕她热着，连写作业都怕她会累着。已经10岁的诺诺在家什么都不用做，连穿衣系扣子都是由妈妈帮她。妈妈特别关心诺诺的身体健康，每天都会在她的餐盒里放一枚剥好的鸡蛋。这天，妈妈赶着去开会，没有时间剥鸡蛋，就把熟鸡蛋直接放进了餐盒里。午餐时，诺诺看着鸡蛋发呆，老师问：“你怎么不吃饭？”诺诺嘟着嘴说：“妈妈今天没有给我剥鸡蛋，我不知道怎么吃了……”诺诺话音还没落地，就引来同学们一阵笑声。一位同学忍不住说：“你竟然连鸡蛋都不会剥，你是火星来的吧？”受到嘲笑的诺诺眼睛里马上噙满了泪水。无奈之下，老师只好帮她剥好了鸡蛋，诺诺才闷闷不乐地吃了午餐。回到家，诺诺哭着埋怨妈妈说：“都怪你！都怪你！不教我剥鸡蛋，同学们嘲笑我，说我从火星来的。呜呜呜……”看着哭泣的诺诺，妈妈似乎想到了什么，她开始反思自己对诺诺的教育方式了。娇生惯养的女孩也许会在家里享受到短暂的舒适生活，但这种舒适并不会长久。如果我们过于宠溺女孩，她的心灵会越来越脆弱，而生存能力也得不到提高。因此，我们应该杜绝对女孩的娇生惯养。?我们先要转变教育观念我们对女孩的娇惯其实是出于对她的疼爱，但我们却没有考虑到女孩将来也要学会独立处理事情。假如我们一直娇惯她，并对她百依百顺，那么她的将来应该怎么办呢？别人不会像我们一样事事都顺着她的心意，更不会处处都照顾她。现在社会需要的是既有知识又有独立性的女性，如果我们不想女孩被未来的社会淘汰，就应该转变自己的教育观念，放弃对她娇生惯养的教育方式。?对女孩也要“狠”一点从晓晓7岁起，妈妈就让她自己收拾房间，整理物品。有一天，晓晓看到灰姑娘的故事，故事中继母让灰姑娘做很多家务。晓晓就拿着故事书跑去问妈妈：“妈妈，您也是我的继母吗？”妈妈不解地问：“你怎么会这样问呢？”晓晓举着手中的故事书说：“灰姑娘的继母就让她做很多的家务。”妈妈听了大笑起来，她说：“你才7岁，让你自己收拾房间似乎是‘狠’了点，但妈妈觉得这样即使妈妈偶尔不能照顾你的时候，你也能好好照顾自己，妈妈才会放心。而且，你总是能把自己的房间收拾得整洁干净，不觉得很有成就感吗？”晓晓想了想，她明白妈妈原来是因为爱她，才教她做家务的。妈妈正是因为真的爱女儿，才会对她“狠”一点儿，培养她自理的能力。我们不能总是宠溺女孩使她成为受保护的对象，而是应该培养她各种能力，避免她成为温室的花朵。必要的时候，我们也可以像对待男孩那样，对她“狠”一点。?不过分关注女孩的感受当女孩跌倒的时候，许多妈妈都会赶紧跑过去抱起她说：“摔疼没？宝贝儿，不哭啊！”这时，女孩总会“适时”地哭起来。其实，如果我们平静地说：“没事，自己站起来吧！”女孩往往不会哭泣，而是马上爬起来拍拍身上的泥土。很多时候，我们越是关注女孩的感受，就会导致她越娇气。因此，我们不妨尝试着忽略女孩的某些感受。或者在她哭泣的时候，我们先思考一下她为什么而哭泣，假如是为一些微不足道的小事，我们大可不去理会。她发现哭泣不能引起我们的重视时，就不会小题大做了。18.富养，不等于用金钱和物质去“武装”女孩有的妈妈称自己的女孩为“小公主”、“千金小姐”，这些称谓似乎都跟金钱和物质有着密不可分的关系，这是否意味着富养女孩就需要有丰厚的物质基础呢？假设答案是肯定的，那么穷人家是不是就养不起女孩了呢？当然不是这样的，用金钱和物质培养出来的肯定不是高贵的公主，而只会是一位挑剔、娇纵、拜金而不能自立的女孩。这样的女孩别说不会成为公主，就是将来想要在社会上立足也是很难的。富养女孩，并不是要我们用大把的金钱去让女孩过着奢靡的生活，它更多地是指精神上的富足。诚然，金钱和物质也是必不可少的，它可以为女孩提供生活和学习的良好条件，但如果我们把握不好其中的尺度，也许反而会害了女孩。妈妈听说女孩要富养，就省吃俭用，供女儿上贵族学校。女儿却总是和同学们攀比，并因为觉得自己没有名牌衣服而感到自卑。她回到家和妈妈哭闹，说妈妈没有能力让她过上幸福的生活，导致同学们看不起她。一个月后，妈妈拿着自己节省下的钱送到女儿的学校，女儿拿到钱就赶紧劝妈妈快走，并说：“您快回家吧，别在这给我丢人了！我同学的妈妈都带着名贵的首饰，打扮得很漂亮，要是同学们知道我妈妈这么寒酸，会笑话我的！”妈妈顿时感到心寒……可以想象这位妈妈当时内心是怎样的感受，但这又能怪谁呢？都是因为她误读了“富足”的含义，才会有这样的结果。“富养”女孩应该是让女孩的内涵富足起来、道德富足起来、知识富足起来，我们只有用正确的教育方法，才能做到真正地富养女孩！?别让女孩过度追求物欲现在的广告无处不在，随时随地刺激着人们对物质的欲望，女孩也容易受到影响。我们常常看到有些女孩背广告词比背诵课文还熟练，她常常念着某个广告词，要求我们为她买某个品牌的东西。我们不要轻易满足女孩的物质需求，这样可以避免女孩过度追求物欲。当我们为女孩选购物品的时候，不要买最贵的，也不要非品牌产品就不买。如果女孩对我们提出过分的物质要求，我们应该果断拒绝，不要让女孩存有期望。平时，我们应提醒女孩注意提升自己的内在修养，当她的知识和道德得到提升的之后，才不会轻易被外界的事物所诱惑，也不会将目光总放在物质上了。?培养女孩成为一个“完全”的人所谓“完全”的人，就是指对物质和精神都有需求的人，而不是那种只把金钱和物质当成唯一追求的人。生存于世间，精神和物质是每个人都必不可少的，我们不能要求女孩没有物质需求，但却应该培养她正确看到金钱和物质，让她懂得金钱不代表一切。我们能做的就是为女孩创造一个成长和学习的良性环境，然后教给她怎样去创造属于自己的生活，而不是成为一个只懂得享受的人。有位妈妈是这样和女孩说的：“美食是你身体需要的食物，而书籍是你精神的食物。如果你只关注物质方面的需求，忽略了精神上的需求，就会‘营养不良’。一个‘营养不良’的人将来是很难立足于社会的，所以你要‘饮食’均衡哦！”这位智慧的妈妈形象而生动地阐述了物质和精神对女孩的重要作用，我们也应该引导女孩明白这一道理，培养她成为一个“完全”的人。?让女孩有一个平和的心境贫富之间的差距是不可避免的，因此，我们应让女孩有一个平和的心境去看待这一切。我们还可以告诉她，一个人是否高贵和金钱无关，而是在于她是否拥有内在美。普通家庭或经济条件不宽裕的家庭要让女孩了解到父母的辛苦，从小培养她吃苦耐劳的精神。富裕的家庭则应避免在女孩身上铺张浪费，同样也要让她懂得金钱的来之不易，并教她合理利用金钱。我们可以告诉她，一时的富有不代表永远富有，她必须有能力去挣得属于她自己的财富，而不是坐享父母的劳动成果。19.富养，就是要让女孩的精神富足，人格独立2012年2月初，一条名为《武汉80后父亲为女儿7天花3万》的新闻迅速走红网络，这位父亲在春节长假期间带4岁的女儿去海南旅游。他花钱给女儿买名牌服装、ipad2，7天之间花掉了3万元的年终奖。这位父亲认为这样做很值得，他说：“女儿一定要富养，全部给她最好的！”然而，这位父亲也并非大款，而是一名广告公司的职员，月薪也只有5000元左右。据说，这位父亲平时就非常宠溺女儿，对女孩的要求也都是尽量满足。有一次，女儿要吃冰欺凌，这位父亲就给她买了8种不同口味的哈根达斯冰淇淋；女儿喜欢玩小游戏，父亲就给她买了ipad，后来又买了ipad2。这位父亲说：“女儿要富养，把她宠得像小公主一样，要让她有优越感，将来长大了才不会吃亏。”这位父亲的做法引起了广大网友的争议，难道富养女孩就是要给她奢侈的物质享受吗？其实人的欲望是永远没有止境的，无限地满足女孩的物质需求有可能会使女孩误认为追求金钱和物质就是人生的目标。事实上，当今社会上不乏以追求金钱为人生目标的“拜金女”，她们盲目崇拜金钱，并且将金钱价值看做是最高价值，将金钱当成她一生的追求和依靠。甚至当道德和金钱同时摆在她面前的时候，她也会毫不犹豫地选择金钱，结果可想而知。一个不重视道德和独立人格的女孩，将来极易走向歧途，何况当今社会需要的是独立而有能力的女性，这样的女性才能够有尊严地立足于社会。“拜金女”不但会被人们所唾弃，也最终会被社会所淘汰。因此，我们应该重视在精神上对女孩富养，使她懂得自强自立，在满足她物质必需品的同时，也一定不要让她的精神变得贫瘠。?提醒女孩“不以物喜”“不以物喜，不以己悲”出自范仲淹的《岳阳楼记》，意思是说，不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。而“不以物喜”则表明，一个人不要因为外在的财富、权力等的增加，而感到骄傲或狂喜。女孩由于被“富养”，因此她“物喜”的机会就比较多，而且她的物质欲望如果被无限满足，她就会逐渐变得骄横起来，甚至全身心地扑到金钱和物质中去。这样无疑是危险的，因为我们已经见过太多的女孩由于过分追求物质生活而丧失人格、丢却道德。因此，我们要提醒女孩不要过分追求物质，别过于贪恋物质享受，只有精神上的富足才是能够增值并且永久留存的财富。?鼓励女孩为自己而奋斗任何一个人都需要独立，不可能一直依赖父母，女孩也不例外。现在的时代需要思想独立、人格独立的女性。只有自己能为自己做主，懂得为自己奋斗的女性才会在社会中受到他人的尊重。因此，我们应帮女孩树立一个正确的人生目标，鼓励她为自己的目标去奋斗。在教育女孩的过程中，我们要舍得放手让她自己去做事，减少她对我们的依赖，培养她独立奋斗的能力。我们也可以告诉她，在她的人生历程中，我们只能起到辅助作用，她想要的一切都必须由她自己去通过合理合法的方式努力奋斗而获取。?给女孩留下些精神财富许多人在职场中奋斗就是希望能够给女孩留下更多的财产，比如一大笔存款、房子、车子。给女孩创造物质财富是否就能使她将来过上幸福快乐的生活呢？林则徐曾写过这样一副对联，上联是“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志”，下联是“子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过”。看来钱财并不一定是好东西，而在于用它的人是否明智。所以说，与其留给女孩一笔物质财富，不如培养她成为一个有道德、有理想、有追求的人。范仲淹一生清廉，他的后代却人才辈出，这正是因为他的精神和作风就是宝贵的精神财富，激励着后人不断进步。20.富养，就是要让女孩从小珍爱自己，抵制诱惑一个男人想要变得高贵，需要做很多努力，他要有成功的事业，良好的学识和修养，尊贵的地位，还要有足够的钱财。一个女孩想要变得高贵却比较简单——她不需要有公主的身份、华丽的服饰、豪门的背景或受贵族的教育。她只需要做一件事，那就是好好地珍爱自己，把自己像花蕾一样严严实实地包裹起来。女孩的高贵不一定需要太多的物质，也不必非要像公主那样奢侈，但一定要有一颗高贵的心。富养女孩，就是要培养女孩有一颗高贵的心，使她认识到自己不是随便和廉价的。大河网曾经报道过这样一则新闻：一位高中女生因为丢失了一部价值1780元的手机，担心无法向妈妈交代而在网上“卖”自己。她希望有人可以“包养”她一个月，条件是给她买一部手机，并借给她1000元。女孩的妈妈如果知道她的做法该有多么的伤心，仅仅为了一部手机，她就能“出卖”自己。幸好这个女孩在网上遇到一位先生，这位先生知道女孩这样做的缘故后怕女孩毁了自己，所以向《华商报》求助。报社的记者想尽办法联系到女孩，在经过一番苦口婆心地劝导后，女孩终于放弃了错误的念头。物欲的诱惑已经让很多不懂得矜持的女孩沦落，因此我们要教女孩从小懂得珍爱自己，并且能够抵制诱惑。在物欲横流的今天，矜持和含蓄已经成为了稀有的品质，但这也恰恰是女孩需要拥有的高贵品质。那么我们应该如何教给女孩懂得自爱，并让她学会抵御诱惑呢？?不做庸俗的妈妈一个拜金的妈妈很难培养出高贵的女孩。所以，我们要避免在女孩面前流露出对他人富有的羡慕和嫉妒。我们要让女孩知道，一个人越是看重钱，就越会被他人看轻，而一个人的高贵品格却是多少金钱都换不来的财富。那么，这就要求我们自己先要做一个淡泊名利，能够抵御诱惑的人，给女孩做出榜样。?给女孩一个相对富裕的成长环境在条件允许的情况下，我们应该为女孩创造一个相对富裕的成长环境，但一定不要奢侈，只需为女孩提供良好的生活环境和学习环境。这样有助于培养女孩健康平和的心态，让她有机会接受良好的教育。有时间，我们要带女孩多出去走走，让她多了解外面的世界，眼界开阔了，心胸才会宽广。见多识广的女孩将来长大了才能够做到处事不惊，不会为了贪图一点蝇头小利而吃亏。?让女孩了解真实的社会现实生活也许没有童话世界那么纯真美丽，但女孩却存在于这个世界里。我们有必要让她明白这个世界的人有多种多样的生存状态，社会有阳光的一面也有阴暗的一面。我们可以告诉她，别人的生活方式我们不必去谈论，但她需要有自己的原则，无论处于什么时代，都是清者自清，浊者自浊。假如女孩问起，我们也不必避讳和她谈论社会敏感话题，因为无知会给人带来更大的伤害。我们可以教给她生活的智慧，教给她如何辨别他人品质的好坏，而不是仅仅教她算术题、唱儿歌、念ABC。?帮女孩树立正确感情观许多女孩的失足也许不是为了金钱，而是为了感情。我们应该向女孩传递正确的感情观，我们要告诉她一个人只有自爱，才会被爱。不要觉得自己是为爱而生的，更不要轻率地去“奉献自己”，感情不是加减法，并非奉献得越多就会得到更多的回报。一个懂得自爱的女孩，才会拥有真正的幸福。?教女孩不断完善自我富养女孩不一定是给她最好的物质条件，而是要让女孩有一颗高贵的心，让她拥有丰富的见识。许多女孩之所以会面对小小的诱惑就一头栽进其中，是因为面对大千世界，她自己先乱了分寸。所以，我们要告诉女孩，每个女孩长大的目的不是要挣多少钱，也不是为了和谁结婚，而是要拥有自己的梦想，不断迈向内心完美的自我。21.富养，依然需要让女孩吃点苦，经历挫折“富养女孩，穷养男孩”的观念已经被越来越多的人所接受，然而更多的人误认为“富养女孩”就是要把女孩养得像大小姐一样，不让她吃半点苦。事实上，这样的理解是偏颇的，人生从来都是苦乐参半的，女孩在年少时若不曾吃过苦，将来必定会遭遇更大的挫折。因为挫折的大小是根据一个人承受挫折的能力来衡量的，从未吃过苦的人抵抗挫折的能力也必然很低。尽管我们爱女孩，但却无法替她抵挡一切困难，她总会长大，也总有一些事情是需要她自己去面对的。为什么要让女孩回避人生中真实的痛苦呢？何况“苦”本来无处不在——当她蹒跚学步的时候，常常会跌倒，摔疼了，身体自然会有苦痛感，但我们并未因此阻止她学步；当她为了应对考试而“秉烛夜读”的时候，也很辛苦，我们也没有就此不让她读书；她和朋友闹矛盾的时候，内心也会感到苦闷，但她依然需要朋友，我们也鼓励她多和同龄人交往……许多的苦都是女孩在成长中必须要“吃”的。在一次次苦痛中，女孩学会了走路、学到了知识，懂得了如何与人交往，也渐渐变得成熟起来。当她再面对相同的境遇，就不会再觉得特别苦，而是会用乐观的心态去继续以后的生活。假如女孩从来没有吃过苦，等她长大后独自面对生活的时候，就会觉得苦不堪言。那时，我们更无法替她“受苦”，只能束手无策。所以说，我们不但应让女孩坦然面对生活中的苦，还可以有意识地让她吃点苦。?正确看待女孩的“吃苦”很多时候，因为我们对女孩的爱，而错误地将她在成长过程中的正常经历也看做是“吃苦”，并千方百计阻止女孩“受苦”。有的妈妈不让女孩自己整理房间、洗衣服，处处都要为女孩代劳，美其名曰“不让她吃苦”。这样无疑会使女孩的自理自立能力下降，相当于剥夺了女孩成长的机会。其实，让女孩适当吃点苦对她的毅力和生活能力都是一种提高，不能吃苦的女孩很难对生活有深刻的了解和体会。能够让女孩适当吃苦才是对一种“大爱”的表现，是对女孩的负责。俗话说“嚼得菜根，百事可做”，为了让女孩健康成长，我们应该改变“不让女孩吃苦”的观念，引导她主动经受一些锻炼。?给女孩“吃苦”的机会当今社会物质生活丰富，女孩可以吃苦的机会并不多，而这本不多的机会又常常被我们“剥夺”，女孩的独立能力难以得到提高。众所周知，现在的社会处处充满竞争，每个人都会面对真实的社会，接受生活的考验。在这种情况下，女孩单凭知识和智力是很难立足的，缺乏吃苦精神和坚强的品质，不足以应对未来的生活。因此，我们要主动为女孩提供吃苦的机会。例如，鼓励她去参加一些社会实践、义务劳动等。在她参与的过程中，我们不要帮忙，而是应该由女孩独立去完成。?为女孩创造生活条件要有“度”李先生是一家企业的老板，由于他小时候家境贫困，所以他吃过很多苦，更懂得吃苦的重要性。因此，尽管他家境富足，却从不对女儿娇生惯养。他从来不让女儿感觉到家里多有钱，而是经常在精神上鼓励女儿，并告诉她未来的人生需要她自己去奋斗。李先生完全有能力给女儿优越的物质生活，但他却没有这样做，因为他知道怎样做才是真正的爱女儿。我们在为女孩创造生活条件的时候不必追求最好、最舒适，一定要注意有“度”。要能够满足女孩必需的生活条件，又不让她生活得过于舒适。因为女孩一旦习惯了享受，就根本不愿意去吃苦了。所以说，我们不能用优越的物质环境消磨了女孩本有的意志。22.富养，依然需要培养女孩自立自强的能力女孩成长的过程其实就是一个从依赖我们到学会自立的过程，这种自立不仅仅指她在生活上能够照顾自己，也包括行为上的独立和思想上的独立。有些妈妈，总是担心女孩做不好，而去帮女孩做她原本自己该做的事情。这种越俎代庖的行为，不但难以帮助女孩养成自立自强的能力，还会导致女孩的依赖性变强，最后成为一个行为和思想都不能独立的人。瑶瑶从小就备受妈妈宠爱，妈妈心甘情愿地帮女儿做一切可做的事情。瑶瑶上幼儿园的时候，还不会自己系鞋带，因此常常被小朋友笑话。上小学后，又因为不会自己整理书包，常常忘记带作业而被老师批评。由于她依赖性过强，到了中学都很少有朋友，她变得越来越不自信，大小事都要问过妈妈才敢做决定。随着年龄的长大，妈妈发现瑶瑶的自立能力比同龄人要差许多，她才开始犯愁，瑶瑶长大后该怎么办呢？难道要这样照顾她一辈子？她能够独自面对生活的风风雨雨吗？瑶瑶的事例在当今社会并不是个例，我们应引以为戒。尽管我们以爱女孩而出发点，并希望她获得幸福，但最终她的幸福还是要靠她自己去获取。有独立思想和独立能力的女孩才有资本追求自己的梦想，而依赖性过强的女孩必会因能力的不足而受制于他人。如果她连自己的事情都不能独立处理，就无法为自己的生活做主，一个连生活自主权都没有的女孩何谈幸福感呢？?认识“包办代替”的弊端在我们包办下长大的女孩不但自立能力差，情感上也会比较自私，由于她很少有机会去体验做事的辛苦，所以难以理解我们的不容易。她不自觉地养成了只懂索取不知付出的性格，不懂得体贴他人，将来也不会受到他人的尊重和喜爱。甚至，等她长大后我们也会埋怨她不懂事，同时她也会在我们的埋怨中过着不愉快的生活。因此，“包办代替”最终只会害了女孩，导致幸福离她而去。?不要剥削女孩自我成长的权利我们习惯于告诉女孩应该这样做，或应该那样做，甚至替她去做。在我们的指挥和代劳下，女孩失去了独立思考和主动改正错误的机会。但每个人都有迷茫的时候，当我们不在她身边的时候，谁来告诉她应该怎样做呢？蒂娜是一个4岁的女孩，一天早晨她自己穿好衣服，并洗刷完坐到餐桌旁开始吃早餐。这时，奶奶发现蒂娜的T恤穿反了，想要上前纠正。妈妈却阻止了奶奶，并说：“不要管她，让她自己去发现吧。如果她觉得这样穿不舒服，自然就会重新穿好，若她没有觉得有什么不适，就随她好了。”于是，蒂娜就这样反穿着T恤出去玩了。不大一会儿后她就跑回来问妈妈：“杰西卡说我的T恤穿反了，是这样吗？”妈妈点点头说：“是的，你要不要换回来？”蒂娜马上将T恤重新穿好。从那以后，她每次穿T恤的时候都会注意一下，并且再也没有穿反过。女孩自己经历的成长才是最真实的，她会对此有更加深刻的体会。因此，我们无需勤快地帮她做这做那，也不必急于帮她纠正什么。每个人都有自我纠偏的能力，让女孩自己去成长，发现自己的错误，她会主动改正的。所以，女孩能力范围内的事情，我们不妨让她自己去做。比如，自己整理书包和房间，自己洗衣服，还可以鼓励她和我们一起分担家务，让她帮忙擦桌子、扫地、洗碗等。在一次次亲自动手的过程中，女孩不但可以掌握更多的做事方法，还会变得越来越自立，而且更加自信起来。?适时夸赞女孩的自立行为当女孩独立完成某件事的时候，她的内心会充满成就感，这时如果我们对她加以褒奖，她会因为受到认可而更加愿意独立做事。值得注意的是，我们要着重夸赞女孩的行为，而不要只是夸奖她本人，这样女孩才能明白做出怎样的行为会受到表扬，并能够将这种良好的行为长时间地保持下去。