吃完席，回到教室，黄欣老师开班会。
包龙田想知道学校搬来是怎么考虑的，毕竟以后升学怎么办，虽然说城市不安全，变成什么废土世界，可大学都在城里，考试规定的课程怎么安排。
“同学们，你们说国与国之间竞争最终体现在什么上面？”黄欣老师说出一个大的问题。
“军事实力。”包龙田第一个举手回答。
黄欣老师没肯定，又问别的同学。
“科技水平。”
“政治制度。”
“经济总量。”
“文化影响。”
回答什么样的都有，黄欣说，“你们说的都有道理。”她又笑着问高帅，“你认为是什么？”
“我认为是人，人的素质，不管是科技、军事、经济、政治、文化，一切都是人为主体。”高帅说道。
“说得好，准确又标准。”黄欣老师表扬道。
高帅用目光扫了一眼包龙田，闪过一丝轻蔑和不屑。
“世界上总是危机与机遇并存，历史正处在拐点上，灵土在世界范围内复苏，而废土世界也席卷全球，这对人类的命运产生深刻影响，政治、军事、经济、文化都带来改变。”黄欣老师说。
“我们不谈大的道理，就说军事是以战争为存在，可战争的因素有很多，一国内政外交总有关联，许多大的层面是普遍联系的，最终体现在人上，人才是决定因素……”
“不错，人的素质，废土世界的扩张，加速了人的异化，当越来越多的人成为怪物，用绝对力量掌控世界之时，那么人类的文明会毁于一旦。”
“老师，我认为当危机发生时，需要领导和超级英雄。”高帅举手发言道。
黄欣老师没有生气，“你说的也对，但屠龙者最终会变成龙。”
“我们必须承认，人是卑微、善变、自私、贪婪等等，是普通的，平凡的，所以我们每个人都要努力进步，若是有一种力量促使打破这个束缚。”
“这种绝对力量确实打破了这个束缚。”
“个人意志就会架空一切，所以灵土复苏为人类提供了最后的阵地，请注意是最后的阵地，让我们以普通来抵抗超凡，以微弱去对抗强大，以灵土去对抗废土，这是我们最后的家园，需要大家一起来守护。”黄欣老师说得有点激动。
“许多野生动物也会进入灵土保护起来，在内湖或内海域也有灵水出现，海洋的污染也很严重，好在灵水会对海域形成天然屏障，这大大延缓了危机。”
包龙田听懂了黄欣老师的话，原来这是真的，一旦觉醒超能力就会黑化成为怪物。
他想到自己，一定要做个普通人，选择做一个好人的普通人，千万不可以成为怪物。
虽然他不喜欢做作业和考试，但要上大学成才，这是爸妈教导多少年的，不能辜负，他当然也关心自己的学习。
“这是教育部门的一号文件，就是灵土复苏废土扩张下，教育的指导意见，守护灵土研究灵土利用灵土，所以学校和科研单位等都会下来，也就是产学研都下沉……”
“我们的课程会变，不再以语数外为主，不再以史哲政数理化分科，我们现在新学的课题，就是研究人和人体潜能天赋，学习灵土种植培育及灵材烹饪，对在影视剧中出现的超能力进行研究，制作食物等等。”
“同时我们还要培养个人能力，锻炼身体，掌握各种技术，和超能力者进行抗衡。”
黄欣老师说的，让同学们大感新鲜，以往就靠死记硬背和刷题的学习生活，难道要变了？还要去种植和烹饪，这是要当农夫和厨师？这上技校不就行了吗，挖掘机谁家强，厨师谁家强，上谁家不就行了，还要不要上大学呀。
似乎看出了大家的疑惑，黄欣老师最后说。
“民以食为天，灵土复苏，食物是人类最大价值，所以我们要在这方面创造价值，没毛病吧？”
“没毛病！”包龙田大声回应。
“我知道，在座各位有各种理想和将来职业规划，几乎没有考虑过当一个农夫或厨师，不管是要当科学家航天员企业家作家明星等等，灵土复苏了，时代不同了，大人。”黄欣老师笑道。
班会结束，黄欣老师公布了课程表，并请了代课老师，几个代课老师竟是老农民，一个是种地的老把式，一个是养猪牛羊经验丰富的农民，还有村里唯一的兽医，并让同学们准备教学用具，竟然是锄头和铁锹等农具。
而种地的老把式，竟然是包龙田的爷爷，养殖经验丰富竟然是他舅爷，这能当老师？这让包龙田太意外了。
面对黄欣老师的介绍，包龙田看到爷爷站在讲台上，挺起胸膛骄傲的样子，还向他投来一个我是你爷的眼神，舅爷倒是板着脸一向威严的样子。
包龙田偷眼再看同学们，各个眼里都掩饰不住轻视和可笑的意思，让他们来当老师，这不是搞笑么。
再看课程表，大部分都是劳动和实践课，还是以劳动课为主。
“明天是辦玉米课，今天同学们可安置好，学校统一发劳动器具，明天大家将亲眼见到灵土复苏后的玉米。”黄欣老师说。
包龙田听到瞪大了眼睛，该不会帮小花家辦玉米吧？